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可以——感觉统合训练----游泳，适合各个年龄段的孩子，特别是对于0-6岁的幼龄儿童的感觉统合能力有很大帮助。感觉统合训练主要包括视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉。而游泳因为其本身以水位载体的特点，利用其浮力、阻力、压力、温度等，对于这些感觉系统都会有很好的锻炼，特别是触觉、前庭觉和本体觉的训练。大概没有一项运动像游泳一样可以始终对人体的触觉进行刺激了。水的浮力、阻力、压力、温度等主要就是通过人体的感觉器官来接受。因此，经常在水中游，可以锻炼人的触觉感受能力，从而促进其相关神经元和大脑的发育。特别是对于幼儿，3岁前将完成大脑80%的发育，是大脑发育的关键期。而根据之前章节的学习我们知道，皮肤的触觉感受器官和神经纤维是同根同源的，都是从胚胎外层发育而来，因此，通过触觉刺激可以发展人体的神经通路发育。所以，这阶段，神经发育的营养主要就来自于触觉。也就是说，3岁前孩子多游泳，提高孩子皮肤细胞的触觉感受力，可以有效促进孩子的大脑发育。2、前庭觉训练前庭觉系统主要包括前庭感受器和前庭神经核。前庭感受器位于人的内耳中，通过一系列复杂的结构可以感知人的移动，帮助人协调身体平衡。而前庭神经核位于大脑下方，是大脑的守门员，主要作用过滤筛选信息，从而帮助更加快速高效地处理信息。前庭觉失调的信息处理能力差，所以容易走神，注意力不集中。孩子在水中活动的过程中，因为水中不同于地面环境的特殊性，阻力、浮力等因素，跳跃、翻滚、旋转等，就对孩子的平衡能力提出了新的挑战。因此，孩子在水中活动的过程中，就需要调动潜艇感受器的感知功能，时刻感知身体状态，从而保持平衡。而孩子在水中活动时，身体时时刻刻都获得大量的刺激信息，这些信息还不同于地面上的信息，以触觉信息为主。这些大量的刺激信息对前庭神经核的处理能力进行了有效的锻炼，使得前庭神经核的处理能力更加高效。3、本体觉训练本体觉是指来自于我们身体内部，是肌、腱、关节等运动器官本身在不同状态（运动或静止）时产生的感觉，拥有了本体觉，就像在大脑当中建立了一幅全身的感觉地图，可以帮我们更好的控制我们自己的身体。本体觉失调的孩子动作协调性差，学东西慢。孩子在水中活动时，因为水中环境的特殊性，不同于孩子们以前习惯了的地上环境，因此对他们身体控制能力提出了新的要求。所以，常在水中活动，孩子需要调动全身的皮肤、关节、神经系统、内分泌系统等，使得各种感觉系统统合，协调配合，保持平衡和运动状态，从而锻炼了孩子的本体觉能力。当然，游泳不仅促进触觉、前庭觉和本体觉的发育，对于人体的其它感觉器官，比如视觉、听觉也都有非常好的锻炼效果，还可以促进孩子的肌肉发育、改善心血管系统、提高呼吸系统的机能，增加孩子地靠疾病的能力等等。
