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《小学数学课程与教学论》讲述了：促进学生对教育科学理论的真正理解与掌握，强化科学理论同学生经验、教育实践以及最新研究成果之间的联系，尽力使学生在具体的教育情境中建构意义、综合把握和灵活运用。小学数学教学论是研究和解决小学阶段数学教育问题的一门学科，小学数学教学论从总体上说是关于小学数学课程与教学规律的学科，其研究对象主要包括小学数学课程目标、小学数学课程内容、小学数学教与学的过程与方法、小学数学教学手段、小学数学课程与教学评价。 小学数学教学论的研究意义： 一是理解和掌握小学数学课程与教学的基本理论与方法 二是提出和思考小学数学课程与教学改革问题 三是提高自身的知识水平和研究能力
