意识形态工作要进入（ ）会议议题、领导讲话、（ ）干部教育培训、重点调研课题、工作总结等
题主的问题由于不具备“社会通用性”，多仅仅是某个课本或书籍中所抽取的“段子”，也多是某个“学生”的作业题。题主应当按照“课本”上面的要求去答题，自己去完成作业，而不是在这里寻找“答案”。
