如何配合学校做好对子女的教育和管理工作

对子女教育管理是汉文权利管理中文性命自觉的伪命题“配合学校做好对子女的教育和管理”？错！是周公孔子汉文权利管理篡改中文中国性命自觉的伪命题。世界诸文产生中文诸国产生中国，因为中国《国语》“立義治律万物皆作，分均天财万物熙熙。”载義名言号中文在相位差品相中義育義医羲读義造世界。唐虞尧舜阴苻驾驭阳符中文中国，夏禹洪范五行八索中国世界，商汤以多方简代夏作民主，周武以三皇五帝公乃王。世界的问题出在周朝武王逝周公代正专权上，姬旦制度公侯伯子男剥削阶级制度孔子周易中文阴阳陷阱后，引发单氏取周烧书篡史王朝交鲁，制造了朋黨利益同性恋战争根源和反无反创新科技文化利益环境疫情根源。这都与对子女教育管理是汉文权利管理中文性命自觉伪命题，有直接关系。韩非子“上古之世人民少而禽兽众人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作构木为巢以避群害而民悦之使王天下号之曰有巢氏。”人民王号有巢氏，名命命名号伏羲氏，道導導道号伏義氏，三皇五帝号女娲氏。孔子阴阳陷阱中文中国名言号有巢氏、单氏取周杀事医王宾起后，中国世界失落了“上医医国中医医人下医医病”事无事事医制度，也失落了老子“不贵其师不爱其资虽（似鳄鱼）智大迷是谓要妙。”师育学资知识技能交流传承市场，以“智大迷是”育以“智大迷是”资，世界根本不会发生利益同性恋战争反无反创新科技生活疫情。周公政治孔子教育是战争和疫情的根源，王振今六一年批两论立義心灵图利益条件逻辑、毛泽东六六年反孔文化大革命把斗争与文化接口，启动了世界中文化正治师育资学事医制度，邓小平篡改王振今利益条件逻辑《马克思主义者是怎样看待物质利益的》、江泽民大有作为与国际接轨反动王振今毛泽东革命方向。世界因邓小平篡改失落了一次改革文化机遇，不能因为江泽民等的篡改再次失落疫情创造的文化改革机遇。